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Área de conhecimento: |
História e Língua portuguesa
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Ciclo:
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3º e 4º séries
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Tema:
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Brincadeiras de infância: registro histórico
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Descrição geral do roteiro
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Os alunos deverão fazer um levantamento sobre
brincadeiras de infância, a fim de reunir
informações para elaborar um livro de
“brincadeiras de todos os tempos”, para doar
à biblioteca da escola.
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Desenvolvimento
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A) Pesquisa
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Os alunos deverão:
1. Ler depoimentos sobre
brincadeiras. 
2. Pesquisar brincadeiras na Internet.
3.
Fazer uma lista das brincadeiras encontradas.
4. Na lista,
marcar com “X” as brincadeiras que conhecem e sabem
brincar. Marcar com ponto de interrogação as
brincadeiras desconhecidas.
5. Pesquisar sobre as
brincadeiras desconhecidas com pais, avós e tios, usando
a orientação a seguir:
• Nome do jogo
• Materiais necessários
• Número de
participantes
• Objetivo do jogo
• Como jogar |
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B) Elaboração de um livro
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Professor, providencie e distribua aos alunos textos semelhantes
aos que eles irão produzir na elaboração do
livro. Eles deverão:
1. Ler o texto semelhante
ao que irão produzir.
2. Escrever as brincadeiras
conhecidas.
3. Escrever as brincadeiras desconhecidas que
pesquisaram com familiares.
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